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我的學校生活~課程篇

  我是來讀三個學期的語言學校的,因為難得到國外住,所以我不選密集課程,這樣讓我有更多時間可以到處走走逛逛、參觀、旅遊,體驗不同的生活。


剛來的第一週就做分班測試,並選自己的選修課,接下來就會拿到課表囉!
我先簡介一下我的課表:(11/24起的新課表)
星期一:09:00~12:00 綜合課程
星期二:14:00~15:30 綜合課程/ 15:30~17:00 線上英語(電腦教室)
星期三:09:00~12:00 綜合課程12:30~14:00 選修課程
星期四:10:30~12:00 線上英語/12:30~14:00 選修課程/ 14:00~15:30 綜合課程/ 15:30~17:00 線上英語
星期五:09:00~10:30 綜合課程/ 10:30~12:00主題演講



  (下課時間當然是有啦!只是我懶得打那麼細!)


  「綜合課」就是聽說讀寫都有,我的老師叫做Zane,他是很棒的老師,大概也因為這樣,所以我們班上有非常多學生,全部到齊的話,有18個;不過常有人蹺課,所以大部分時候都是10個左右的學生出席而已。為什麼他們要蹺課呢?我想是因為很多學生都太年輕,家長要他們來學英文的,所以學習動機並不是那麼高吧!加上晚上常常要去看球賽或參加party,太累了也許是另一個原因。
       


  Zane很風趣、愛開玩笑,有點排斥美式英語(呵!);他備課很用心,每天來上課都抱一個紙箱來,要做什麼活動,他瞭若指掌。他的課有一半時間在玩遊戲,而且都是會有收穫的遊戲,不像我所知道的某些老師,只是為競賽而玩遊戲。當然也有學生不喜歡一直玩遊戲(呵呵!亞洲學生!)。有的遊戲我們以前也玩過,有的是只適合英語學習的;我比較喜歡的是強迫我們在很短時間內記下許多單字的遊戲,為了要贏過別組,我真的會很努力背下那些單字!


  星期二跟星期四下午的線上英語課,也是Zane帶的(關於線上英語課,等一下再描述。),他會利用那個時間把我們叫到他座位邊,改我們的作業,並糾正我們犯的錯,如果有其他的問題,也都是在這時候提出,基本上就是「個別指導時間」啦!還沒叫到的同學就繼續做線上學習,所以不會浪費時間。說起來,這算是我最喜歡的課。當然那些不寫功課、不問問題的人就吃虧啦!!我會自己多寫一些東西請他改,也會把我遇到的問題收集起來問他,他甚至曾經花30分鐘跟我講解「冠詞的用法」,在我筆記本上畫滿了6頁!是很認真的老師。我知道以後我會很懷念他的。


  至於那個線上學習課,基本上就是配合學生的程度、課本所安排的一個電腦學習系統,內容很多,我們必須依據綜合課程的進度,完成聽說讀寫各個部分及測驗。常常我在學校做不完,回到接待家庭,我還得繼續趕一下進度。線上學習系統的好處,應該不用我多說,對我最有用的部份是「可以反覆練習」;而學校開發的這個系統也建置了強大的文法、發音資料庫,我隨時可以查詢。如果要買一套這樣的系統來輔助學習,也是一筆大錢。(只是......我們也是繳了不少錢啦!存很久ㄝ!)

 

(↑↑↑蘇利文跟李恩在電腦教室)


  不過說真的,一開始我滿排斥的,因為我覺得這個線上課程,我根本不需要到學校上,只要我能上網就能使用這個系統,幹麼到學校人擠人?!不過,後來我就發現了,人啊!都有惰性,不到學校去,進度就會拖延,最後就會乾脆放棄!所以,好吧!我接受這樣的安排。


  星期五是我一週之中最累的一天,因為要上足6小時課。綜合課時,Zane會給我們許多週末的功課(真是不得閒啊!),接下來就去聽演講。演講多半是講英國的事情,包括文化、政治、慶典、食物......,有時是乏味的主題,像:談恐懼...之類的。內容對我來說都偏難,不過對聽力的提升的確有幫助。很短暫的休息半小時吃點東西後,就要趕去上「選修課」。我目前選的是「字彙與文法」課,這個可以改來改去,只要開課時間能配合,所以我的同學常換,我都還來不及記下同學的名字,他可能就轉班了,哈!(現在我也轉班了,改上「溝通」課,所以週五下午,自由啦!YA!!)


  每隔一週的週一,我們都有小考↓↓↓,不難,可是還是有壓力,因為求好心切!也因為有的同學對台灣不太看得起,我特別覺得不想輸給他們!哈哈!目前一切的進展都還不錯,我喜歡這些課程。


  下次再來介紹一下同學吧!!
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